從基層實踐來看，需要解決“誰來做”“做什么”“如何做”“做到什么程度”“如何評價”等方面的問題。啟動學生資助管理標準化體系建設(shè)工作，推進學生資助工作規(guī)范化管理，是學生資助工作現(xiàn)代化建設(shè)和精準化管理的需要。

　　山東自2017年啟動學生資助管理標準化體系建設(shè)工作，相繼發(fā)布實施了內(nèi)部業(yè)務(wù)標準和地方服務(wù)標準，取得良好的效果。

　　一是全面梳理各項政策文件，構(gòu)建學生資助管理內(nèi)部業(yè)務(wù)標準體系。二是提煉申請山東省地方標準，提升標準的法定效力。

　　學生資助管理標準化體系建設(shè)工作，為依法資助奠定了基礎(chǔ)，使學生資助管理工作有了法規(guī)遵循。同時，也為實現(xiàn)精準資助奠定了基礎(chǔ)，確保資助對象精準、資助標準精準、資金發(fā)放精準，有效避免因政策理解差異帶來的政策落地差異，解決了政策文件“最后一公里”的問題，實現(xiàn)了學生資助工作的科學化、規(guī)范化和精細化。